研究人权教育体系、课程设计、教材开发与教学改革，所依托的有在全国排名前十的教育学一级学科博士点、《高等教育研究》和《高等工程教育》2个C刊（主编）、全国大学生人文素质教育基地、中华民族共同体意识重点基地（本院负责人任首席专家）、教育部教育立法基地五大优质资源，以及提议并参与开发了联合国人权在线培训课程“2030可持续发展议程下的发展权”全球在线人权培训课程，在人权教育培训与人权文化建设方面彰显突出优势。